Zdarza się, iż obrona pracy magisterskiej jest wyłącznie formalnością, pewną procedurą, przez którą należy przejść, by stało się zadość tradycji pielęgnowanej od wielu lat na wszystkich polskich uczelniach. Jest to również pewnego rodzaju podsumowanie całej nauki na uczelni oraz życia studenckiego. Po stresie związanym z licznymi kolokwiami i zaliczeniami, pojawia się jednak kolejny, który ma związek właśnie z obroną. Nie każdy wie, na czym ona właściwie polega, a taka niepewność potrafi naprawdę namieszać w głowach. Wato zatem zaczerpnąć dodatkowej wiedzy w tym temacie, by stres nie wziął góry, a obrona przebiegła z uśmiechem na twarzy.

Odpowiedni ubiór

Oczywiście wszyscy doskonale wiedzą, że na obronie magisterskiej obowiązuje odpowiedni strój. Stres jednak może wpłynąć na racjonalne myślenie i sprawić, że niektórzy zwyczajnie o tym zapomną. Najlepiej postawić na klasykę, czyli biel i czerń. Mężczyźni powinni przygotować zatem garnitur, białą koszulę i klasyczny krawat. Jeżeli będzie bardzo gorąco, można założyć koszulę z krótkim rękawem, jednak do sali należy wejść w pełnym garniturze.

Kobiet strój już tak bardzo nie ogranicza. Trzeba jednak postawić na skromność. Krótka spódniczka zdecydowanie odpada, niedopuszczalne są także widoczne koronki rajstop, czy bardzo głębokie dekolty. Proste spodnie, czy spódnica w połączeniu z białą koszulą i ciemniejszym żakietem z pewnością będą najbezpieczniejszą opcją.

Upominki dla komisji

Zwyczajem jest obdarowywanie komisji drobnymi upominkami. Najczęściej są to kwiaty, które wręcza się po zakończeniu obrony. Wtedy wszyscy gromadzą się w jednej sali i zostają ogłoszone wyniki. Jest to bardzo uroczysta chwila, często zwieńczona również brawami dla samych siebie. To dobry moment na to, by podziękować całej komisji, w tym również swojemu promotorowi i wręczyć każdemu bukiet świeżych kwiatów. W dobrym stylu jest również wręczenie pojedynczego kwiatu, np. róży paniom obsługującym sekretariat. Jeśli zawsze można było liczyć na ich pomoc, taki gest wdzięczności zostanie bardzo dobrze odebrany i zapamiętany.

Sprawa indeksu

Nie we wszystkich uczelniach można jeszcze spotkać się z indeksem. Niektóre preferują karty ocen, są to jednak indywidualne ustalenia wewnętrzne. Jeżeli natomiast w wybranej uczelni wciąż obowiązuje indeks, możliwe są dwie opcje: albo będzie on czekał na odbiór w dziekanacie, albo zwyczajnie będzie trzeba zabrać go ze sobą. Sprawa wygląda podobnie ze streszczeniem pracy w formie prezentacji na obronę. Albo należy z wyprzedzeniem dostarczyć ją do sekretariatu, albo zabrać ze sobą w dniu obrony pracy dyplomowej na płycie CD.

Ten najważniejszy moment

W końcu nadchodzi ta chwila. Komisja wywołuje nazwisko studenta i jest on proszony na salę. W takim momencie serce wali jak młot. Nie można jednak się załamywać. Trzeba pozytywnie się nastawić i wziąć głęboki oddech. Warto również wywołać na swojej twarzy uśmiech, który już sam w sobie pozytywnie nastawi do sytuacji osobę proszoną na salę.

Po wejściu do środka należy grzecznie się przywitać i przedstawić. Później zgodnie z programem należy przedstawić swoją prezentację. Jest to najlepszy moment dla studenta, by oswoić się z całą zaistniałą sytuacją i skorzystać z pomocy wyświetlanej w postaci slajdów. Kolejnym etapem jest najczęściej odpowiedź na kilka pytań zadawanych przez komisję. Następnie opuszcza się salę i wraca na nią po ponownym przywołaniu, by usłyszeć wyniki.

Właśnie wtedy wszyscy absolwenci wręczają kwiaty i dziękują za te wspólnie spędzone lata. Jest to uroczysta chwila, kiedy nie jednej osobie zakręci się w oku łza. Można już wtedy odejść nie jako student, ale jako magister.

Nauka potrafi naprawdę przytłoczyć, szczególnie te osoby, które codziennie muszą uczęszczać na lekcje od rana do późnego popołudnia. Jak wtedy znaleźć siłę do dalszej nauki, kiedy na biurku piętrzy się sterta rozpoczętych zadań domowych i notatek do wyuczenia? Być może wydaje się to nierealne, jest jednak kilka wskazówek, dzięki którym nauka pójdzie szybciej i sprawniej.

Kiedy zabrać się za naukę?

Po powrocie ze szkoły najczęściej jest się bardzo zmęczonym, odkłada się plecak i robi się dłuższą przerwę. Do ponownej nauki uczniowie najczęściej zabierają się dopiero wieczorem. Jest to jednak błąd. Wbrew pozorom, mimo zmęczenia całym dniem w szkole, najlepiej jest przysiąść do nauki jak najszybciej po tym, jak wróci się do domu. Powód jest prosty – mózg nadal jest nastawiony na tryb uczenia i funkcjonuje w ten sposób do ok. godziny 17:00. Po tym czasie powoli przechodzi w stan odpoczynku i jest go zdecydowanie trudniej zmobilizować do ponownej nauki. Najlepiej zatem zacząć się uczyć kilkanaście minut po tym, jak przekroczyło się próg domu. Przyswoi się dzięki temu więcej wiedzy, a sam ten proces nie będzie trwał w nieskończoność. Efektywność jest więc na pierwszym miejscu. Drugim powodem nauki zaraz po szkole jest fakt, iż po całym dniu wszystkie informacje przekazane przez nauczycieli są wtedy najświeższe i wystarczy powtórzyć materiał by tylko go utrwalić na dłużej, zamiast ponownie uczyć się go z podręczników.

Miejsce do nauki

Aby nauka przebiegała jeszcze sprawniej, konieczne jest przygotowanie odpowiedniego miejsca, w którym będzie się odrabiać lekcje i wkuwać do kartkówki, czy sprawdzianu. Powinno być przestronnie i czysto. Nic nie powinno rozpraszać uwagi ucznia, szczególnie mowa tutaj o telewizji, radiu, czy komputerze. Jeżeli będzie to biurko, należy je uporządkować, by zbędny chaos i niepotrzebne przedmioty nie odwracały uwagi młodego człowieka od obowiązków, z których musi się wywiązać.

Wskazówki do efektywnej nauki

Na samym początku powinno się zabrać za materiał, który tego samego dnia pojawił się w szkole. Jego odświeżenie sprawi, iż więcej wątków pozostanie w pamięci ucznia i kolejne powtórki będą zdecydowanie łatwiejsze. Następnym krokiem jest nauka tych wiadomości, które są konieczne do przyswojenia na następny dzień w szkole. Z początku system ten może sprawiać trudności, z czasem jednak ilość informacji do przyswojenia będzie wyglądała na znacznie mniejszą, dzięki systematyczności w uczeniu.

Aby nauka byłą przyjemnością, warto uczyć się z przygotowanych notatek, a nie bezpośrednio z podręcznika. Kartkę z notatkami można powiesić na biurkiem zaraz po zapowiedzeniu sprawdzianu, czy kartkówki, dzięki czemu codziennie spojrzy się na nią i przeczyta chociażby kilka zdań. Obok takiej kartki powinna znajdować się jedna główna ze spisem wszystkich egzaminów, które pojawią się w najbliższym czasie. Jeżeli w trakcie nauki odczuje się zmęczenie, konieczne jest zrobienie kilkuminutowej przerwy.

Nauka specyficznych przedmiotów

Nauka języków obcych wcale nie musi być trudna. Warto w tym względzie korzystać z fiszek. Im więcej takich małych karteczek ze słówkiem w języku polskim po jednej stronie, a w języku obcym po drugiej przygotuje się do nauki, tym szybciej przyswoi się kolejne słowa. Karteczki nie muszą być duże, mogą mieścić się nawet do pudełka po zapałkach.

W przypadku języka polskiego i lektur, w trakcie czytania książki warto korzystać z encyklopedii w celu wyjaśnienia niezrozumiałych słów. Należy zawsze czytać ze zrozumieniem i starać się skupić na lekturze. Na wszelki wypadek można robić krótkie notatki z każdego działu książki.

By matematyka nie stała się udręką na kolejne lata nauki, należy regularnie robić dodatkowe ćwiczenia, nie tylko zadane przez nauczyciela, ale również znalezione w Internecie na stronach oferujących liczne e-testy. Jak wiadomo, ćwiczenie czyni mistrza.

Ściągi nie są żadnym nowym wynalazkiem. Towarzyszą one uczniom na co dzień podczas licznych sprawdzianów, czy kartkówek. Pomysły na ich wykonanie są coraz bardziej wyrafinowane nauczyciele jednak pozostają bardo czujni w tejże kwestii. Dlatego tak istotnym jest wykonanie jak najlepszej ściągi, by nie tylko skorzystać z niej podczas egzaminu, ale i nie zostać zauważonym. To jest prawdziwa sztuka, która udaje się nielicznym. Poniżej znajduje się kilka wskazówek, dzięki którym stworzenie idealnej ściągi będzie zdecydowanie łatwiejsze, niż dotychczas.

Przygotowanie idealnej ściągi

Podstawą dobrze opracowanej ściągi jest jej czytelność. Oczywiście należy strać się pisać drobnymi literami, jednak w miarę swoich osobistych możliwości. Im drobniejszy tekst, tym trudniej jest się w nim później odnaleźć. Co więcej, pisanie ściągi należy przeprowadzić z pomocą własnego osobistego kodowania. Mianowicie chodzi tutaj o skróty, których używa się na co dzień podczas pisania notatek. By ściąga w żaden sposób nie przypominała materiału ściągawkowego, można także pokusić się o jej inną formę, np. w postaci wykreślanek, czy krzyżówki. Umieszczenie w niej kilku przypadkowych słów z odmiennej dziedziny odwróci uwagę nauczyciela od właściwych treści.

Kiedy już zbierze się wszystkie niezbędne informacje, które muszą znaleźć się na ściądze, bardzo ważne jest, by pisać ją na małej kartce. Najlepiej, kiedy jest ona koloru stołu lub piórnika. Im mocniej wcieli się w tło, n którym zostanie ona umiejscowiona, tym lepiej. Wiele osób decyduje się ponadto na umieszczenie ściągi a swoim własnym ciele. Nie jest to jednak estetyczne, może być również bardzo mało dyskretne. Ściągę można ponadto zapisać w formie wersji roboczej na własnym telefonie.

Gdzie umieścić ściągę?

Jednym  najbardziej pospolitych sposobów jest umieszczenie przygotowanej ściągi w piórniku. Może to być jednak pierwsze miejsce, do którego zajrzy nauczyciel. Być może z takiej ściągawki jest najprościej skorzystać, istnieje jednak spore ryzyko wpadki, która będzie skutkować niezdanym egzaminem. Inną metodą jest schowanie ściągi przytwierdzonej pinezką lub agrafką do wewnętrznej strony swojego rękawa. Sprawdza się znacznie lepiej, niż piórnik i znacznie eliminuje prawdopodobieństwo porażki. Niektórzy wkładają także ściągę do kieszeni, bądź po prostu kładą ją na kolanach. Wtedy jednak może ona łatwo się zsunąć na podłogę i wydać jej właściciela. Przygotowaną własnoręcznie „pomoc naukową” można również umieścić w okładce zeszytu, który na czas sprawdzianu będzie znajdował się w plecaku. Można wtedy na nią zerknąć jednocześnie udając, że sięga się chociażby po dodatkowy długopis, czy chusteczki do nosa.

Dobrym miejscem na ściągę może okazać się również butelka napoju, kiedy to umieszcza się niewielką karteczkę na etykiecie. Trafną lokalizacją jest także przezroczysty długopis. Niektóre modele mają możliwość rozwinięcia zapięcia z białą karteczką znajdującą się w środku. Taka ściąga  będzie więc cały czas pod ręką.

Zachowanie szczególnej ostrożności

Na wszelki wypadek należy zawsze mieć przygotowaną dodatkową ściągę. Jeżeli natomiast zostało się już kilka razy przyłapanym na ściąganiu, najlepiej jest zrobić sobie przerwę w kwestii przygotowywania takich dodatkowych materiałów. To pozwoli znowu uśpić czujność nauczyciela i po jakimś czasie znowu wrócić do efektywnego ściągania.

O sukcesie marzy praktycznie każdy człowiek na ziemi. Nie ma w tym nic dziwnego, ponieważ już samo to słowo kojarzy się niezwykle pozytywnie i nasuwa radosne myśli o powodzeniu w wybranej przez siebie dziedzinie swojego życia. Wbrew pozorom osiągnięcie sukcesu wcale nie jest takie trudne. I nie opiera się to na żadnej specjalistycznej, bądź sekretnej wiedzy. Cały szkopuł tkwi przede wszystkim w odpowiednim nastawieniu do siebie, do innych ludzi, do życia, a także wyzwań, które stawia przed każdym z nas. Poniżej znajduje się kilka porad, dzięki którym droga do sukcesu stanie się bardziej przejrzysta i klarowna.

Perfekcyjność nie jest miarą sukcesu

Przede wszystkim należy zdać sobie sprawę z faktu, iż bycie perfekcyjnym wcale nie równa się odczuwanemu szczęściu. Trzeba jednak stworzyć sobie pewien plan działania i oprzeć go na realnych celach oraz zadaniach do wykonania. Zarówno w szkole, jak i w pracy trzeba się starać ze wszystkich sił, by sprostać postawionym sobie zadaniom. Wtedy z pewnością pojawi się radość i satysfakcja z kolejnych odhaczanych na liście punktów.

Wiara w swoje możliwości

Pewność siebie to podstawa. Im większe ma się poczucie własnej wartości, oczywiście nie przemieniające się stopniowo w pychę i z dystansem do swojej osoby, tym lepiej funkcjonuje się pośród ludzi. Wtedy ma się większą świadomość tego, iż można osiągnąć praktycznie wszystko, na co tylko będzie się miało ochotę. Wiara w siebie oraz w swoje możliwości daje zastrzyk pozytywnej energii i motywuje do działania.

Wytrwałość w dążeniu do celu

 Mimo wszystko nikt nie powiedział, że będzie łatwo. Często zdarzy się bowiem tak, że podwinie się noga i determinacji zacznie diametralnie spadać. Im większą świadomość możliwości pojawienia się porażki osiągnie się w swoim działaniu, tym bardziej przygotowanym będzie się na popełnianie błędów. Błędy są nieodłącznym elementem każdego działaniu. Człowiek nie podejmujący ryzyka nigdy niczego nie straci, ale również nie osiągnie.

Odpowiedzialność za samego siebie

Bardzo ważne jest wzięcie odpowiedzialności za swój los. Nieustanne zrzucanie winy za swoje życie na innych ludzi sprawi, iż nigdy nic się nie zmieni. Każdy jest kowalem swojego losu i właśnie tej sentencji należy się trzymać.

Koncentracja na swoich celach

W każdym działaniu bardzo ważne jest skupienie na wyznaczonym celu. Każdy potrzebuje także momentu dla samego siebie i koncentracji na swoich własnych planach. Należy pamiętać, że każdy człowiek jest zdolny osiągnąć zdecydowanie więcej oraz być bardziej efektywnym. Wszystko leży we własnych rękach i zależy wyłącznie od swoich decyzji. Trzeba zatem jak najmocniej skoncentrować się na swoim celu i przede wszystkim zacząć pozytywnie myśleć. Nigdy nie należy oglądać się wstecz, jedynie patrzeć do przodu, by wymarzone sen nie był jedynie mrzonką i pustym frazesem, a prawdziwym osiągnięciem zrealizowanym swoimi własnymi siłami.

Tabliczka mnożenia spędza sen z powiek nie tylko dzieciom, ale i również ich rodzicom. Wiele dzieci ma bowiem ogromne problemy z jej przyswojeniem. Niestety jest ona niezbędna do dalszych matematycznych działań, a także do codziennego życia, dlatego tak ważne jest, by nie bagatelizować tej być może a pierwszy rzut niewielkiej tabeli. Mimo iż proces nauki tabliczki mnożenia jest bardzo trudny i żmudny,trzeba zrobić wszystko, by dziecko nauczyło się jej płynnie i na wyrywki.

Ważna rola rodzica

To głównie nacisk ze strony rodziców sprawia, iż dziecko w pewnym momencie przysiada do nauki tabliczki mnożenia. Dlatego tak istotne jest, by zarówno mama, jak i tata mogli znaleźć czas i poświęcić go na wspólną naukę ze swoją pociechą. Trzeba jednak mieć również na względzie samopoczucie oraz fizyczne możliwości dziecka. Kiedy jest ono bardzo zmęczone lub ma jeszcze do wykonania inne obowiązku, nie warto podejmować się omawianego zadania. Wymaga ono bowiem nie tylko cierpliwości, ale i odpowiedniego systematycznego zaangażowania.

Wspólna nauka poprzez zabawę

Kiedy dziecko widzi, że rodzic się uśmiecha, również jego nastawienie ulega zmianie. Warto uczyć się przez zabawę. W taki sposób wiedza jest zdecydowanie lepiej przyswajana, a co ważniejsze, nie przytłacza i nie odstrasza. Za poprawnie udzieloną odpowiedź zawsze można również nagrodzić swoją pociechę. Oczywiście nie pieniędzmi. Może to być cukierek lub przykładowo naklejka w postaci gwiazdki. Uzbieranie odpowiedniej puli naklejek może skutkować wymianą ich na większą i bardziej atrakcyjną nagrodę.

Jak zabrać się do wspólnej nauki?

Najpierw należy poprosić dziecko o jego książki i zeszyty. W ten sposób rodzic zapozna się z aktualnie przerabianym przez malucha materiałem i pozna metody, a których bazuje również nauczyciel. Podczas każdego etapu nauczania ważne jest także stopniowanie trudności oraz ilości materiału przerabianego za jednym razem. Może to być więc np. jeden lub dwa rzędy z tabeli. Warto stosować także przykłady, dzięki którym tabliczka mnożenia zostanie zobrazowana i szybciej przyswojona przez dziecko.

Dziecku należy także wyjaśnić wszystkie oznaczenia w tabeli. Przykładem mogą być wielokrotności liczy 10, które kończą się na 0. Warto także nauczyć dziecka kwadratów liczb, czyli np. mnożenia 2 x 2 równego 4, czy 4 x 4 równego 16. To zmniejszy pulę równań koniecznych do przyswojenia i nieco usystematyzuje wiedzę. W całym procesie nauki nigdy nie wolno zapominać o przerwach.

Jak zmotywować dziecko do nauki?

Przede wszystkim należy je regularnie chwalić. Co więcej, samemu nie wolno się poddawać. Kiedy dziecko zauważy, iż nawet jego rodzic jest zniechęcony, wtedy z pewnością taki humor mu się udzieli. Nie można do tego dopuścić, ponieważ maluchowi zdecydowanie trudniej jest później skoncentrować się na nauce i zmobilizować do tego, by ponownie się jej podjąć. Zapewniając swojemu dziecku podczas nauki relaks, samemu również zauważy się, iż przyswaja ono wiedzę zacznie łatwiej i sprawniej. Wtedy również ono ucieszy się z tego faktu i będzie zdawało sobie sprawę z postępów, których dokonuje wspólnie z pomocą swojego rodzica.

Polski system szkolnictwa wymaga od obywateli wyboru nowej szkoły i jej profilu już w bardzo młodym wieku. To właśnie wtedy trzeba podjąć odpowiedzialna decyzję i zdecydować, co tak naprawdę pragnie się robić w życiu. Jest to niezwykle trudne, kiedy to kończy się gimnazjum i staje się przed szerokim spektrum oferowanych szkół. Warto w takim momencie przejrzeć oferty każdej z nich i zadecydować, która akurat dla danej osoby będzie najodpowiedniejsza.

Liceum ogólnokształcące

W takiej szkole zdobywa się przede wszystkim wiedzę ogólną, z e szczególnym naciskiem na przedmioty, które wcześniej wybrało się jako rozszerzone w danej klasie. W liceum ogólnokształcącym zdobywa się przygotowanie do dalszego kształcenia na szczeblu wyższym. Ten profil szkoły kształci uczniów w systemie trzyletnim. Należy jednak mieć na względzie fakt, iż po nim nie uzyskuje się żadnego konkretnego zawodu.

Liceum profilowane

W liceum profilowanym uczniowie zdobywają wiedzę, dzięki której uzyskuje się wykształcenie ogólne, jednak z pewnym ukierunkowanym przygotowaniem do egzaminu maturalnego i egzaminu z wiedzy ogólnozawodowej, które z kolei pozwolą na dalsze specjalistyczne kształcenie. Uczniowie mogą wybrać bardzo zróżnicowane pod względem profili licea. Po takiej szkole nie uzyskuje się tytułu zawodowego, posiada się jednak w tej kwestii znakomite podstawy. Po liceum profilowanym można zdecydować się na dalsze kształcenie wyższe, bądź w szkołach policealnych, czy pomaturalnych.

Technikum

Technikum to szkoła, której profil kształcenia został rozłożony na cztery lata. Również daje możliwość przystąpienia do egzaminu maturalnego, jednocześnie jednak przygotowuje się do egzaminu zawodowego. Po technikum także można przystąpić do dalszego kształcenia w szkole wyższej. Po ukończeniu technikum i pozytywnym zaliczeniu wszystkich egzaminów, uzyskuje się nie tylko maturę, ale także konkretny tytuł zawodowy.

Zasadnicze szkoły zawodowe

Długość kształcenia w zasadniczych szkołach zawodowych jest zróżnicowana i może wynieść dwa albo trzy lata. Po jej ukończeniu oraz pozytywnym zaliczeniu egzaminu zawodowego otrzymuje się tytuł czeladnika, bądź robotnika wykwalifikowanego. Następnym etapem nauki, na który najczęściej decydują się absolwenci tejże szkoły, jest technikum uzupełniające lub liceum uzupełniające. Każdy wybór jest dobry, jeżeli tylko posiada się chęci do dalszego kształcenia. Niektórzy pozostają jednak na tym etapie nauki od razu rozpoczynając pracę, często w miejscach, w których odbywano praktyki zawodowe.

Wybór szkoły nie jest prostym zadaniem. By jak najlepiej się do tego przygotować, warto już zawczasu przejrzeć ofertę poszczególnych szkół i skonfrontować ją ze swoimi zainteresowaniami. Warto również wybrać się na dni otwarte, a także upewnić się, czy w szkole można zakupić drugie śniadanie, skorzystać z dobrych połączeń komunikacyjnych w celu dojazdu na lekcje oraz czy istnieje możliwość uczestnictwa w dodatkowych kołach zainteresowań.

Czas szkoły średniej jest jednym z najbardziej decyzyjnych etapów w całym systemie nauczania, od którego zależy dorosła przyszłość nastolatków. Na tym etapie nauki spore znaczenie mają oceny, wymaga się również od uczniów twórczego myślenia, wyrobienia w sobie elastyczności i umiejętności dostosowywania się do rożnych sytuacji, a także wykreowania u siebie intuicji. Całe to doświadczenie będzie rzutowało na przyszłość młodego człowieka oraz jego zaradność w pracy, czy na studiach. Warto zwrócić uwagę na kilka ważniejszych kwestii, by mieć świadomość tego, co tak naprawdę jest najważniejsze podczas nauki w szkole średniej.

Właściwe warunki do nauki

Odpowiednio przygotowane miejsce do nauki jest niezwykle ważne. Bez niego wciąż będzie się odwracało głowę w kierunku innych przedmiotów, które zaczną zaprzątać myśli, skutkiem czego z nauki nie osiągnie się niczego pożytecznego. Na biurku powinno być zatem tyle miejsca, by wystarczyło na książki i zeszyty. Należy na nim umieścić również lampkę, gdyż odpowiednie oświetlenie jest niezwykle ważne w całym procesie uczenia, także dla zdrowia. Na takim biurku nie może być komputera, telefonu komórkowego, przekąsek. Dyscyplina w utrzymaniu porządku jest tutaj bardzo istotna.

Spokój i opanowanie

Do nauki nie można podchodzić zdenerwowanym i zdekoncentrowanym. To niestety nie przyniesie niczego dobrego. Trzeba wykazać się cierpliwością zarówno przy powtórce starego materiału, jak i podczas nauki nowego. Wszystkie te czynności wymagają czasu, dlatego karcenie siebie samego za niepowodzenia nie jest dobrym pomysłem. Warto otworzyć swój umysł, skupić się na wybranym przedmiocie, czy zadaniu i ze spokojem przyjąć wiedzę.

Aktywność na lekcjach i zachowanie uwagi

Bardzo wiele można wyciągnąć już z samej lekcji. Jeżeli odpowiednio skupi się na materiale i słowach przekazywanych przez nauczycieli, nie trzeba będzie wszystkiego uczyć się samodzielnie w domu z podręczników. Wtedy wystarczy jedynie powtórzenie, które będzie jednocześnie najlepszym sposobem na utrwalenie kolejnej partii materiału. By uczyć się efektywniej, warto robić przejrzyste notatki z rysunkami schematów, pogrubionym, czy zakreślonym odmiennym kolorem tekstem.

Nauka metod zapamiętywania

W szkole średniej ilość materiału do nauczenia może przerosnąć najśmielsze oczekiwania. Istnieje jednak wiele różnych mnemotechnik, dzięki którym zapamięta się trudne słowa, daty, czy formułki. Warto zapoznać się z takimi metodami i wybrać najlepszą, dostosowaną do indywidualnych potrzeb.

Trudne przedmioty = największe skupienie

Każdy ma jakąś piętę Achillesową w postaci najmniej lubianych przedmiotów szkolnych. Paradoksalnie właśnie na nie należy poświęcić jak najwięcej czasu. Im więcej będzie z nich zaległości, tym większych kłopotów można się spodziewać.

Praca zespołowa

Nic tak nie motywuje, jak praca w grupie. Jeżeli każda osoba jest dobra z innego przedmiotu, wtedy wzajemna pomoc w wyjaśnieniu trudnych partii materiału jest nieoceniona. Warto także zaznaczyć, że nauka w grupie jest bardziej efektywna dzięki interakcji oraz tworzeniu wzajemnych relacji z innymi członkami zespołu.

Nauka angielskiego nie sprowadza się wyłącznie do słówek, czy gramatyki. By brzmieć jak najbardziej „po angielsku”, ważna jest także nauka odpowiedniego akcentu. Akcent brytyjski jest niezwykle charakterystyczny, to jednak sprawia, że nauczenie się go wcale nie przychodzi z łatwością. Można jednak zastosować kilka metod i praktycznych wskazówek, dzięki którym przynajmniej odrobinę uda się nam przybliżyć do rodzimej wymowy Brytyjczyków.

Nauka przez słuchanie i naśladowanie

Jednym ze sposobów nauki brytyjskiego akcentu jest chociażby skorzystanie z audycji radiowych, czy telewizyjnych. Jednym z najlepszych programów do nauki jest BBC News, na którym wciąż rozbrzmiewają wiadomości. Należy maksymalnie skupić się na sposobie wymawiania słów przez wybranego Brytyjczyka, a następnie go naśladować. Ważna jest tutaj prawidłowa artykulacja, zachowanie odpowiednich przerw i pauz między słowami. Właśnie w taki sposób uczą się dzieci. Najpierw słuchają, później powtarzają, dzięki czemu wyrabiają sobie nawyk właściwej wymowy słów z uwzględnieniem odpowiedniego akcentu. Pierwsze efekty będą widoczne już po dwóch tygodniach regularnej i systematycznej nauki. Warto również pamiętać o tym, że im więcej czasu poświęci się na naukę, tym szybciej zacznie się używać brytyjskiego akcentu w praktyce.

Wyjazd za granicę

Czasem jednym z najlepszych sposobów jest rzucenie się na głęboką wodę i wyjechanie do Wielkiej Brytanii. Będąc w otoczeniu Anglików najszybciej wychwyci się właściwy akcent, ponieważ koncentracja na jak najlepszym porozumiewaniu się z drugą stroną wpłynie na proces zapamiętywania i zwiększonej aktywności mózgu podczas nauki. Angielskiego akcentu najlepiej nauczyć się w takich hrabstwach, jak Oxfordshire oraz Cambridgeshire, gdzie jest on najbardziej wyraźny szczególnie dla osób początkujących.

Jak ułatwić sobie angielską wymowę słów?

Istnieje kilka sposobów na to, by ułatwić sobie naukę akcentu brytyjskiego. Niektórzy stosują chociażby metodę wypychania policzków cukierkami. Warto jednak spróbować wyobrazić sobie, iż w ustach ma się ogromną śliwkę. By efekt był jak najbardziej realistyczny, należy trzymać język jak najniżej, natomiast podniebienie jak najwyżej. Sztuką jest nabycie umiejętności normalnego mówienia przy jednoczesnym zachowaniu omówionej pozycji całego aparatu mowy. Prawidłowe ułożenie języka połączone z odpowiednim rezonansem to najlepszy początek odpowiedniej wymowy słów w brytyjskim akcencie. Podczas nauki bardzo ważne jest także wyeliminowanie ewentualnego nawyku mówienia przez nos.

Dodatkowe wskazówki do nauki angielskiego akcentu

Podczas nauki brytyjskiego akcentu bardzo ważne jest nieprzejaskrawianie słów podczas wymowy. Wtedy bowiem artykulacja nie będzie brzmiała naturalnie, a jedynie śmiesznie. Należy również pamiętać o tym, że cała Anglia pod względem akcentu i dialektów jest bardzo zróżnicowana. Nie ma jednego poprawnego, który można by było uznać za najbardziej prawidłowy i brytyjski. W zależności od regionu będzie się on więc różnił, niekiedy nawet znacząco odbiegając od przyjętych w europie wzorców.